赵家村，学堂之中，一个年轻的孩子，起身背诵了一段，对面前的赵龙好奇问道。

“恩，不错，很对……”

赵龙点了点头，心里却是一笑。

我都教错了，你能背的对吗？

不过，这也没办法……

三字经，谁让他只会一丢丢呢？

而且，反正现在，学三字经的人也越来越少了，只要能挑起孩子们读书的兴趣，那就足够了。

“好，大家休息一会，下一节课，是数学！”

“诺！”

听了赵龙的话，一帮孩子顿时忍不住一阵欢快。

“先生，下课了？”

坐在窗外，嬴政看着赵龙出来，笑着说道。

“嘿，是啊……”

赵龙笑道，“我这临时老师，教的还行吧？”

“却是不错！”

嬴政笑道，“不过，朕倒是对先生晚上对大人们的讲课，更是感兴趣啊……”

没错，对大人们讲课的时候，嬴政他们就能听到更多的新奇的东西。

或者，赵龙也会顺口，就给他们讲一些，他们所有人，全都没听过的故事。

当然，以历史故事为主。

而嬴政他们，也非常乐于倾听。

“呵……”

赵龙笑道，“大人和小孩还是不同的……对了，这下一节课，就是小赵他了。”

“恩，多亏了先生教他一些数学……”

嬴政笑道，“他也能应付应付……”

“嘿，小孩子数学嘛，最容易懂了……”

赵龙笑道，“而且，只要准备点教案，那就完全足够了。”

没错，教案，就是一个老师最大的神器。

很多人上学的时候，都认为老师的专业知识简直是无所不能的，很多学生们不懂的知识，老师几乎全都会！

一些复杂的课程新内容，学生们听几遍都是一知半解的，而老师讲解的却是十分的轻松。

这其中很大的功劳，就是教案。

教案其实就是一种解析，有着这么一个解析，他们面对这些所谓的新内容，自然能够很轻松很明澈的讲解出来。

而且，你所认为的新内容，可是他们不知道说过多少次的内容。

你所认为的难题，你的老师们都不知道做过多少次了。

有可能他这辈子就讲某个年级的某个学科的内容，他能不熟悉
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