就当高阳无比赞同,打算现在就开始改变的时候。
江枫却接着开口了。
“高老师先等等。还有一点要说的是,如果现在要开始改变的话,记得不能那么急于求成,得慢慢的做出改变。”
“突然的改变只会让他们一时间难以接受,可能会产生适得其反的后果。你得给学生们适应的时间。”
“打个比方说的话...”
江枫说着说着,突然看到自己家的肥猫一挺一挺的走了过来,奔向猫粮的位置。
“不知道高老师家里养过猫没有?”
电话那头的高阳听的相当纳闷,满头雾水。
这跟猫有什么关系啊?
难不成养猫就和养学生一样?
转头看了看家里的蓝猫后,点着头回答道:“养过啊,现在就有一只。”
江枫笑了,这下好解释多了。
于是张口就来:“就拿养猫这种事来举例子。要给猫换猫粮的时候,第一次要用75%的老猫粮外加25%的新粮,以防猫吃着不适应。”
“等它开始适应下来之后,再逐渐改变新粮老粮的比例,50%:50%,25%:75%,这样慢慢往上加,直到完全适应,猫粮也就换完了,就是这么个理。”
!!!
还没等江枫接着往下说下去,瞬间,高阳听得头皮发麻!
这个比方打的简直是浅显易懂,生动形象!
如果直接和他讲那些抽象性的概念,理解起来也有些费劲。
但直接用这种生动形象的比方来作解释,那就直接变得浅显易懂,立马就能理解了!
如果用正常解释,起码要多花一倍的时间,却还不一定有现在这个解释的印象更深刻!
而这简单的几句话就直接让他理解的清楚明白!
甚至他都已经开始想到,难不成江老师平日里给三班四班学生讲课的时候,也是经常用这种方式。
所以让学生理解的比较快和透彻,因此才有那么好的语文成绩?
这么一比,不得不承认江老师的教育水平简直有三四层楼那么高!
让高阳忍不住由衷的夸了一句:“江老师,你简直就是个天才!”
虽说有句话叫:同行是冤家。
但高阳真的是由衷的感到佩服!
江老师不但发现了他讲课时候没有发现的问题,甚至这种对他解释方式都让他感觉到
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