夜色已深，朱元璋的书房内灯火通明，烛光摇曳中，宇文轩、麻震天、刘伯温以及新任的科举改革倡导者赵文围坐一堂。窗外偶尔传来几声夜鸟的啼鸣，与室内热烈的讨论声交织成一幅别样的画面。

赵文手持一卷竹简，神色凝重而坚定：“陛下，臣以为，科举制度虽为我朝选拔人才之基石，然历朝以来，多偏重理论而轻实践。今国家初定，百废待兴，亟需既有学识又具实干能力之栋梁。因此，臣提议科举改制，增设实践考核环节，使理论与实践并重，真正选拔出能为我大明效力的真才实学之士。”

朱元璋闻言，目光中闪过一丝赞许：“赵卿所言极是，科举若只重文墨，难免有纸上谈兵之嫌。然改制非小事，需慎之又慎，诸位有何高见？”

麻震天沉吟片刻，道：“陛下，臣以为，改制可先从地方试起，设立‘实践营’，让考生参与地方治理、农耕改良等实际项目，由地方官员及专业人士评定其表现，作为科举录取的重要参考。如此，既可避免一刀切之弊，又能逐步积累经验，为将来全面推广奠定基础。”

宇文轩点头赞同，补充道：“此外，还可设立‘才俊榜’，对在改制中表现突出的考生进行表彰，激励更多有志之士投身实践，形成崇尚实干的社会风气。”

刘伯温抚须微笑，眼中闪烁着智慧的光芒：“陛下，此计甚妙。科举改制，不仅能广开才路，更能引导士子风气，使我朝文风昌盛之余，亦不乏实干之才。此乃强国富民之根本也。”

次日，朝堂之上，赵文的科举改制提案一经提出，立即引起了激烈的讨论。一部分保守派官员担忧此举会动摇科举制度的根基，纷纷提出反对意见；而另一部分则认为此乃顺应时势，强国富民之良策，力挺赵文。

“科举自古重文轻武，岂能轻易更改？”一位老臣颤巍巍地站出来，言辞激烈。

“非也，时移世易，科举亦应与时俱进。”赵文毫不退缩，据理力争。

正当双方争执不下时，朱元璋缓缓开口：“诸卿勿争，科举改制乃大事，需从长计议。朕意已决，先在应天府试行赵卿之提案，待有成效，再行推广。”

此言一出，朝堂之上顿时安静下来，众人皆知，皇帝的决定已无可更改。

数月后，应天府郊外的“实践营”正式建立。来自四面八方的考生汇聚于此，他们不仅要完成传统的文试，还要参与农耕、水利、治安等多方面的实践考核。

在这片充满挑战与机遇的土地上，一位名叫李慕
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