方倩讲完前五题，苏琦玉才整合完关于时态语法方面的知识点，足足写了大半个黑板。

“老师，我写完了。”

将粉笔放在讲台上，苏琦玉并没有回到座位上。

目光扫过底下的学生，一众同学的状态尽收眼底。

就像是台上讲课的老师，定时观察学生那副模样。

严肃的书卷气息扑面而来，即便是台下的方倩，也略弱一筹。

不少对视的学生头皮发麻，一时之间不知道该称呼琦玉同学，还是小苏老师。

苏琦玉可不知道这些人是怎么想的，她看向自己位置上的方倩，等待对方开口。

“不错，非常好，琦玉同学写的很细致啊，特殊情况都写出来了，不如把你写的东西给大家再讲一遍，加深一下印象。”

方倩越看越是酸水冒泡，6班真是何德何能啊，这么有天赋的学生她好想要啊~

这次的英语第一名，怕是要转移到对方手上了~

底下的学生顿时两眼放光，好像那嗷嗷待哺的稚儿~

苏琦玉并没有拒绝，既然方倩点名让她当一次老师，那就浅浅的教学一下吧~

英语要比大学里的专业课好讲得多，这次就当是提前帮这群学生感受大学的课堂节奏吧。

脑海里的无数知识点汇聚，她讲题的同时，不忘用句子举例，那英语长短句几乎是脱口而出。

吐字清晰，速度不慢，并且留有恰当的时间给这群学生思考。

当然，能完全跟上讲题速度，前提是学生在聚精会神的听课。

“好了，基本上就这几种，大家听明白了吗？”

“听明白了。”

整齐划一震耳欲聋的声音从高二6班传出，每个人脸上都挂着兴奋。

虽然有些内容没有听懂，但是通过此次苏琦玉的讲解，足够让方倩和一众学生，见识到苏琦玉的英语储备。

苏琦玉看着这一幕很满意，孺子可教也。

她看向方倩，等待着自己的下一步动作。

“不错，我们小苏老师给大家讲的非常好，知识点掌握很牢固哈，咱们大家要是还有时态相关的题目可以下课询问她，接下来我们继续讲题目。”

苏琦玉这才回到座位上，一旁的张贺难掩兴奋凑过脸。

“同桌，有把握能拿年级第一吗？我想让那个秃头的老丁给咱们道歉呢~”

苏琦玉淡定地一批，皱着眉思索着。
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