中午吃过饭，黎茉回到了教室，坐到自己座位上，在思考如何利用这几天提高生命力，没有办法生命力太少了。不算今天，只有五天了。

下午上课中有人有人出言顶撞老师，说老师教的不好，他们都会，教师讲不讲都一样，讲课还打扰人睡觉。把正在上课的老师气走了。留下学生，让她们上自习，让黎茉看着学生上自习，因为所有学生都很喜欢黎茉，不会给黎茉捣乱。

黎茉想到了一个好主意那就是，从这节课开始，抽时间为所有同学补习一下功课。

黎茉作为文中的白月光女配，本身也是十分优秀的，成绩又好脾气也好，肤若凝脂，所有人都喜欢她，因此当黎茉提出这个提议的时候，哪怕有人不听课，也会给黎茉一个面子不会反驳她，更何况黎茉给她们上课等于黎茉专门给她们补课，这说明了黎茉对她们的关心，所以所有人都同意黎茉了的这个同意。

黎茉先从同学们都薄弱的数学开始，这时候正处于高三下学期，这是一个十分关键的时期。

有人认为三年级是一个关键时期，也有人认为六年级是一个关键时期，还有人认为八年级是一个关键时期。更多人认为高三是一个关键时期。

其实细想人生中的每一年都是一个关键时期，说不准那一年的偶然经历，就让你打开了新世界的大门。发现了很多不一样的事。

例如这一年黎茉发现自己身处于一本小说，可是小说中这十几年都是她亲身经历过的，对于她来说，这就是现实生活。

在她发现她快要死时，她感觉快要崩溃了，但是现在看，只要她做好事，她就死不了。她好像又有了希望，好像在黑暗中又看到了微弱的光，她相信凭借她的努力，她可以做很多的好事，可以帮助很多的人，可以活的很久。

于是在这一节课中，黎茉出于保命的思想，讲的十分认真，课上有几个平时都不睡觉的人，都在端端正正的听课，也不知道他们听进去了多少，反正都在认真听。

一堂自习课结束，黎茉课堂讲的口干舌燥，心底暗想：这教学工作太难了，真的很佩服老师，每天都这样辛勤的工作。

一堂课下来，黎茉收到了10的生命力，看来还是有人认真听了，而且有了收获，应该是有的学生对于某一个知识点真的听懂了，会做题了。至于听课的效果好像不是很好，才收到了10生命力，看来这个工作任重而道远啊。

本应该今天重病躺在医院的黎茉，看着还有十五天的生命十分
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