5月29日，施主任上课前召开教师会，宣布说：“接到区委通知，全体教师，明天到永康开会。放一个月的农忙假。今天下午就放，6月29日通学生到校，6月30日正式行课。各个班的班主任，要叮嘱学生按时到校，要锁好门窗，检查各个寝室，把火灭掉。五六年级的班主任，请顺路的同学给村小教师带通知。”他发了两封信给廖文刚，说：“放牛场的，交给崔玉华，登腮的交给黄国美。”上完两节课，廖文刚给五年级的同学讲了放农忙假的有关事宜，最后说：“一个月的农忙假，时间不短呀，同学们都把书带回去，抽时间看看书，写写字。俗话说‘三天不念，口生；三天不做，手生。’”

张德贵说：“家里那么多活路，哪有时间看书！”廖文刚说：“有个名人说过这样一句话：‘时间就像海绵里的水，你只要善于挤，就总会有的。’雷锋同志也说过：‘有些人说工作忙，没有时间学习。我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习，时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。’雷锋同志还用了一个很好的比喻‘一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力，硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，要善于挤和善于钻。’”

廖文刚见同学们都听得很认真，就说：“同学们，以后不论去干什么，都要有真本事。本事从哪里来？首先是把书读好，然后才是边干边学。所以，同学们，为了你们的未来，为了以后给国家作出贡献，你们一定要把学习放在第一的位置！我建议你们，在农忙假中，每天看数学书半小时，抄语文书半小时。能做到吗？”“能做到！”声音还算整齐。

廖文刚很满意，补充道：“农忙假，你们当然要参加生产劳动或者家务劳动。我建议你们，充分利用零碎时间学习。比如语文的生字，算术的九九表、运算法则，都可以搞一个小本子，随时带在身上，离开家时，看一个知识点，在路上默记，到工地上，就完全烂熟于心了。回来时又记一个，休息时又记一个。用这种蚂蚁啃骨头的方法，长期积累，同学们，不得了啊！谁能一辈子这样坚持，成为专家学者也不难啊！”

廖文刚见大家都心领神会、跃跃欲试的样子，就说：“回家，代我向家长问好，并且把我今天讲的，讲给家长听，请他们支持，就这样吧，再见！”同学们齐声说了“老师再见”后，才涌出教室。廖文刚和生活委员
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