次日,学校办公室里,各科老师都在加紧判卷中。
一个青年数学老师眉头紧蹙:“组长,能过来帮我看一下吗?这有份卷子结果是对的,但是过程与标准答案完全不同。”
教学组长看着眼前的一摞卷子发愁:“那就是蒙对答案而已,过程不对直接零分。”
“可是他四大加试题的答案都对了,也不能蒙这么准吧?”年轻教师挠了挠头。
“什么?”组长已经判了上百份卷子,还没见过一份将四个大题都答出来的,更别说答对了。
组长拿过卷子看了一会儿,猛拍大腿:“我明白了,我明白了,这是个天才啊。”
“标准答案是用微积分解析的,而这个同学仅用高中知识就解出了题,虽然步骤多些,却难度翻倍,等于他先证明了一遍微积分,此子乃天才也。”
教学组长此刻的心情如同伯乐遇到了千里马,拿着卷子直奔校长室。
陈校长与北大梁教授是北大数学系的同学,可惜自己数学天赋有限,就到地方上做了中学教育。
“陈校长,您看看这份卷子,咱们学校竞赛有望了。”
看着冲进门的教学组长,陈校长慢悠悠地放下手中的茶杯:“别咋咋呼呼的,你也四十岁的人了,怎么还这么不稳重。”
片刻后,陈校长腾的一下站了起来,撕掉了试卷的保密条,林安的名字赫然显现:“三年七班,林安。”
陈校长头也不回的往外走,教学组长快步跟着:“陈校长,干嘛去?卷子你得还我啊。”
“我去看看十二中的希望。”梁教授出题的时候就跟他说过,只要能有人完整的做对两道,就有实力参加竞赛拿奖,他最大的期待就是能出现做对两道题的人,现实竟然如此让他惊喜。
三年七班,学生们正在上晚自习,林安被安排坐到了最后一排,自从传出作弊谣言后,同桌也找老师调换了位置,只剩下他自己孤零零一个人坐在后墙的角落里,平时也只有冷琳会跑过来跟他聊天,他仿佛成了一座孤岛。
班主任李老师正坐在讲桌处判卷子,看到同学们都看向门口处,才反应过来:“陈校长,您怎么来了?”
“林安是你们班的吧?”
“是”李老师表情有些茫然,她想不通校长找林安能有什么事,他不会真的作弊了吧。
“人呢?”教学组长紧跟着问道。
李老师指了指后墙角落里的位置,同学们都屏住了呼吸
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