剩下的这三十多人，已经可以算林杰的员工了。林杰给了他们地址，让他们明天就上班。林杰现在的时间很急，非常的急，银行又来催几次贷了，林杰一定要加快自己的速度，证明自己，这样才不至于破产。

银行那种东西，你效益好，不借钱他们都不乐意，天天纠缠你。等你效益不好的时候，他们就当不认识。若林杰的企业，还没有起色，银行肯定立马收债，若林杰的企业，有了起色，银行是不介意，借给你更多钱的。

这些学生，拿过来不能直接用的，必须要培育一下，灌输一点未来的理念。用学院教给他们的知识去混社会，估计他们能饿死。中国的教育制度，有时候非常的让人无语，他们教你，他们自己认为对的，他们若是认为对的，你就不能有其他想法。

作为一个学生，要相信自己的老师，绝对的正确。

好比，中国的历史课，总是要统一思想，书本上认为正确的东西，你绝对不能质疑！他绝对不会给你，个性化的思考空间，让你自己想问题的！大学里教的东西，也非常的脱离实际的应用范围。

在大学里，考过英语六级，到了美国，可能你连动画片都看不懂。你可能背了上万的单词，但在日常应用之中，三千左右单词，就完全可以毫无障碍的交流了！为了学习而学习，完全的不注重实际应用。

林杰以前，遇见过很多这类大学生。曾经雇佣过一个，专门学机械的。据说是一个高材生，等进了自己的企业，让他接个电线，他都不会接，气的林杰真想踹他，学到狗肚子里了嚒？还专门学机械的？

第二天，三十多个同学都准时的到达了。

林杰并没有直接让他们设计，而是先给他们上课。林杰在厂子里，找了一个大的办公室，放上来黑板，桌子，就开始上课。

三十多个人懒散的坐在下面，林杰坐在上面。林杰微微的巡视了一圈，然后开口道：“在你们上岗之前，我要对你们进行一番培训。在我看来，你们以前在学院学习的，除了绘画功底，设计基础功底以外，都没有用。你们的设计理念老旧，跟不上市场的形势。”

这些学生不想反驳，但似乎并不同意林杰说所的，从他们的目光中，可以看出，他们对这个自大的家伙，都有了一丝恨意了。这是在否认他们的学识啊？

林杰微微的道：“现在，我想问你们一下，设计是什么？谁能够给我答案。”

李博第一个发言了，道：“设计，是把要设计的物品，进行规划，计划和设想
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