第三百五十八章双重压力（一）

早上列行的体能训练结束后，钟国龙回到房子看了一下压在书桌下玻璃下的本周训练进度表：早上1—4编组战术运用理论学习。钟国龙叫大家准备好军事理论笔记本和笔，全部大喜忘外。

“呀哈哈，难怪我说今天的太阳怎么这么灿烂，天空这么蔚蓝，原来今天是个好日子啊。”才子刘风又是大发感慨。

“恩，的确，这个我也发现了。”吴亮在一旁符合。

上午操课，中队所有人员在大队多功能厅集合。大家直挺挺的坐在凳子上，讲台上放着一台笔记本电脑，一名上尉座在讲台后操作着电脑，在上尉的身后是一张投影布，投影仪已经打开，上面映着几个大字“班组战术运用理论学习”。

上尉从讲台上站了起来扫视了一眼眼前作着的所有学员，缓缓的说道：“各位参加集训的学员们，你们好！首先做一下自我介绍，我是军区教导大队战术教员。我姓陈，名国风。大家以后叫我陈教官就好了。”陈国风的声音十分有男人魅力，是那种带有磁性的男中音。

“我相信你们以前在老部队也学习过班组战术，那是在班长指挥下做的对不对？”

“对！”所有学员大声回答道。

“好，那你们谁告诉我班组战术究竟是个什么概念呢？”陈国风猛的发问。

整个大厅一阵沉默。

“报告！”一个学员报告站起。

“我想班组战术就是一般班或者一个小组在作战中运用的队形，方法等灵活机动的完成战斗任务。”

“恩，这名学员不错，解释的有那么一点意思，你叫什么名字？”陈国风欣赏的看着这名学员。

“报告，我是6号学员钟国龙！”

“恩，钟国龙，钟国龙，好名字。坐下！”

“是！”

“编组战术就是在战斗行动中，战斗班或者战斗小组才采用灵活机动的战队队形、战术动作、运用好各种地形，环境，以手中武器和爆破器材，打、炸敌坦克、战斗车，消灭敌步兵。在战斗中，班组每名单兵必须发扬优良的战斗作风，巧妙地利用地形，以灵活机动的战斗动作，坚决完成战斗任务。我想大家现在也明白了班组战术的概念，在讲小组的战术之前，请先让我们对小组下个定义，一般而言，小组的常见编制应 是 6 ～ 14 个人，因为以特战的任务性质而言，太多或太少人都会导致任务执行的顺利与否，而人数的多寡与战术运用的所在位
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